Suuri haaste bändisoitinten opettelussa on kovaääniseen soittimeen uskaltaminen muiden nähden. Sekä lausahdukset ”Kuka haluaisi tulla rumpuihin?” että ”Jokainen kokeilee vuorollaan.” aiheuttavat ahdistusta. Tällä metodilla jokainen oppilas uskalsi soittaa molempia ja vältettiin muiden oppilaiden arvioivat katseet.
Kappale: Zombie, Musiikin mestarit 8-9 s. 94.
Edellisillä tunneilla on opeteltu kitaran perusteet sointusoitossa ja basson perusteet kitaralla bassottamalla. Opettaja kirjoittaa taululle sointukierron ( Em, C, G, D/F#), kitarasoinnut ja basson otteet. Opettaja kertoo rumpujen soiton perusteet ja opetellaan peruskomppi soittamalla reisiin. Peruskomppi taululle.
Oppilaat valitsevat itselleen parin ja opettaja kirjoittaa taululle parit numerojärjestyksessä, esim. 1. Ville ja Kille, 2. Liisa ja Liisi jne. Pari 1. menee rumpuihin (sähkörummut ja kuulokkeet) ja yhdessä vuorotellen opettelee kaverin kanssa peruskomppia. Pari 2. Menee bassoon/bassoihin ja opettelee yhdessä hiljaisella volumella. Loput luokasta harjoittelee akustisilla kitaroilla avosoinnuilla säestämistä omaan tahtiin tai kaverin kanssa, joko yksinkertaisella rytmityksellä (4 rämpsäytystä tahtiin) tai biisin ensimmäisessä tahdissa kerrotulla kompilla. Numerojärjestyksessä jokainen pääsee parinsa kanssa soittamaan rumpuja ja bassoa, eikä kukaan ehdi tuijottaa muiden suorituksia. Opettaja kiertää neuvomassa tarpeen mukaan. Sopivalla volumella onnistuu yhdessä tilassa, mikäli on sähkörummut.
toimesta.
