[juuso.kojo]

Hephep.

[juuso.kojo]

Missä asut? Tampereella ainakin DLX:ssä on loistava palvelu, sieltä me on koulule otettu tuolta osin tavarat. Toki kannattaa kilpailuttaa koko setti parinkin kaupan kesken. Ja aina voi verrata, mitä sais T-kaupasta, niitähän ei vaan pääse koesoitteleen. Ota muuten ihmeessä lisäksi luokkaan cajoneita, ne on loistava lisä djembejen rinnalle.

[juuso.kojo]

Juu, näin minäkin olen ymmärtänyt. Tarkoitin tuolla kopioinnilla valmiiden nuottien, kuten kirjojen tms kopioimista.
Itsetehdyissäkin sovituksissa, joissa käytetään olemassa olevia kappaleita, tilanne muuttuu, jos kappaletta aletaan tallentamaan ja esimerkiksi tallennetta myymään, tällöin pitää saada sovitusluvat jne. kappaleen tekijöiltä. Se onkin jo toinen juttu…

[juuso.kojo]

Tuo tekijänoikeuspeikko on ihan todellinen. Periaattessahan esimerkiksi kaiken Youtubessa olevan materiaalin käyttö on kiellettyä oppitunneilla, koska suuri osa siellä olevasta materiaalista ei alun alkujaankaan ole tekijänoikeudellisesti kovin laillista, tai ainakin se on voimakkaasti ns. harmaalla alueella.
Samoin kaikenlaisten nuottien kopioiminenhan on käytännössä kiellettyä (paitsi jos swe on erikseen kopioitavaksi tarkoitettu, kuten vaikka opeoppaiden kopioitavat materiaalit). Jokaiselle oppilaalle tulisi olla tarjota oppikirja tms alkuperäismateriaali. Miten tätä sitten pystyisi todellisuudessa noudattamaan, onkin jo toinen juttu.
Mielestäni koko tekijänoikeuslainsäädäntö pitäisi jotenkin päivittää vastaamaan nykypäiväm tarpeita nimenomaan opetustyössä. Tästä voisi vaikka laittaa oman topicin tänne keskustelusivuille…

[juuso.kojo]

Se musiikkiesitysten hoidosta saatava lisä riippunee koulun koosta. Meillä on rapiat 500 oppilaan yhtenäiskoulu ja musiikkiesitysten hoidosta on jaossa 1 viikkotunnin suuruinen lisä. Sillä sitten hoidellaan ylä- ja alakoulun juhlat ja muut kekkerit. (Toisaalta esim AV-laitteiden ylläpitoon on varattu samaisessa koulussa 1,5/viikkotuntia, joilla sitten pidetään huolta yli 40 luokan videotykeistä, dokkareista, äänentoistoista jne… että niukkoja on lisät silläkin osastolla. Liitolla olis töitä, juu.)

[juuso.kojo]

Jo tänään koetettu, toimi hienosti kutosluokkalaisilla! Noi ruuat on vallan hupaisia ja osuvia rytmejä:)

[juuso.kojo]

Nyt mie kaisub vähän provosoin, mutta mihin sinä alakoulussa niitä pulpetteja käytät? Tietysti, jos on soittimet ihan minimissä, niin laulukirjahan siinä pulpetilla parhaiten pysyy, mut kyl mun kokemuksella voi hiukka vajaan kolmenkymmenenkin oppilaan kanssa soitella ihan ilman pulpetteja. Toki vaatii, kuten jo sanoin soittimia, joita soittaa.

[juuso.kojo]

Ainiin ja setistä unohtui tietty 7 kanteletta, kaksi Koistista ja 5 tavallista, teräsvirittimillä.

[juuso.kojo]

Alakoulun musaluokka:
– piano
– sähköpiano
– 2 synaa
– 2 sähkökitaraa + vahvistimet
– 2 bassoa + vahvistimet
– 2 rumpusettiä (ja rodit, TODELLAKIN rodit, molempiin)
– marimba
– 2 sopraanoxylofonia
– 3 alttoksylofonia
– 1 konserttikellopeli + kuutisen pientä kellopeliä
– bassopalat (2 oktaavia, ei kromaattisia säveliä)
– congat + 3 bongot
– timbales + pari lehmänkelloa telineessä
– blokit (5kpl) myös telineessä
– reilusti piensoittimia (cabasa, lehmänkello, shakerit, clavesit)
– 8 djembeä, eri kokoja
– perus PA-johon kytkettynä ylläolevista synat ja sähköpiano
– neljä laulumikkiä, ei standeja (kokemuksen mukaan ovat enemmälti vain tiellä ja parin vuoden vääntelyn jälkeen menevät luokkakäytössä rikkikin)

Kaikki muut soittimet ovat koko ajan soittovalmiina, mikit ja piuhat ovat laatikossa, josta laulaja ne näppärsäti kytkee samalla, kun muu bändi kertaa omia soittojuttujaan. Kitarat ja bassot ovat myös telineissä, piuhat siisteissä nipuissa vavistimien päällä.

Tällä setillä työllistää näppärästi liki kolmenkymmenenkin oppilaan ryhmän instrumentaalibiisiin.

Kommentteina yllä olevista, että luokan meluisuuteen (tai siis sen vähenemiseen) suurimman vaikutuksen teki rumpukalvojen vaihto kunnollisiin: basarin kalvo on nyt varustettu vaimennusrenkaalla (parempi ja tiukempi soundi, vähemmän meteliä), tomeissa on napakat tuplakalvot(ei enää kuminoita) ja peltien alle laitoin Cympad-vaimennuspalat, myös ihan must. Rumpalit käyttää taitotason mukaan nylon-rodeja (raskaskätisille kapulankatkojille), tavallisia rodeja (edistyneemmille) tai kapuloita (niille jotka ymmärtää soittaa ilman lyijypainoja ranteissa => hyvä soundi ja oikea soittotuntuma).

[juuso.kojo]

Alakoululla opetan, suurimmat ryhmät liki 30 oppilasta. Ja ehdottomasti ilman pulpetteja. Tällöin soittimet saa olla aina esillä soittovalmiina luokassa. Meidän luokassa soittimet kiertää ringissä luokkaa, pulpetit siinä keskellä ympyrässä. Biisi lähtee käyntiin minuutin päästä tunnin alusta. Jos lauletaan yhdessä, ollaan joko ringissä (kitarasäestys), tai sitten pulpetit pyöräytetään puolessa minuutissa nokka kohti pianoa, jolloin nään kaikkien naamat, ettei mene jutteluksi… Kellopelit ynnä muut on mulla telineillä/pöydillä niin, ettei niitä tarvitse liikutella, vaan pääsee suoraan soittamiseen kiinni.

[Julkaisija]

Artikkelit